校園文化建設

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學校文化建設，就是對教育活動組織和機構所在范圍內(nèi)的文化進行整體的規(guī)劃和設計、施工，包括有形物質(zhì)層面的文化賦能呈現(xiàn)和無形精神層面的規(guī)范和傳承。學校文化建設跟校園文化建設主體一致、建設文化部分內(nèi)容一致、所要落地的文化部分方式一致。學校有形物質(zhì)層面包括基礎教育設施的配套、文化載體賦能、空間環(huán)境文化改造等，無形精神層面包括辦學理念、道德紀律守則、歷史精神傳承等。

學校是文明傳承的重要渠道，是文化的傳播者，建設好學校文化建設是學校建設的核心部分，如何建設好學校文化建設，找好一家學校文化建設公司是成功建設好學校文化建設的一半。

校園文化形象的塑造不僅是創(chuàng)意設計和環(huán)境美化，更重要的是要體現(xiàn)學校文化和校園形象設計的教育屬性，采用多元化的藝術形象表達，表達校園的人文關懷。校園文化建設不僅是單一物質(zhì)形態(tài)的體現(xiàn)，而且具有深刻的校園文化內(nèi)涵，它潛移默化地影響著學生的心靈，塑造了校園文化在師生心中的形象。

依據(jù)校園文化情況，創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的校園集體，關鍵在校園民主管理。以開展有益的東莞校園愛心活動為中心，吸引學生在愛的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分。牢固樹立起全心全意為師生服務、真心實意謀學校發(fā)展的觀念。

學校品牌是一所學校在長期的教育實踐中逐步形成的、為公眾所認可的、具有特定文化底蘊和識別意義的一種無形資產(chǎn)，是區(qū)別于其他學校的教育學特征。在義務教育基本普及,教育基礎建設能力顯著增強,追求教育改革創(chuàng)新,促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展成為潮流的今天,學校特色品牌建設已成為教育研究和實踐的熱點。

金色裝飾扎根校園教育，發(fā)掘?qū)W校特色，把學校的教育理念、辦學思想和校風校紀等學校文化融入到整體的環(huán)境中。讓孩子們在潛移默化中，以自然生長的狀態(tài)，不斷地自我修正，良性成長。